كثيرة هي الأدوات التي تستخدم في البحث العلمي و التربوي، ولكن من أكثرها شيوعاً، هي: الاستبيانات والمقابلات، والملاحظات، والاختبارات. ويتم اختيار هذه الأدوات وبناءها على ضوء أسس علمية؛ للوصول  إلى البيانات المطلوبة، وبالتالي تحقيق أهداف البحث العلمي والتربوي.
ويجوز للباحث التربوي أن يستخدم هذه الأدوات منفردة أو مجتمعة؛ وذلك تبعًا